打造高效课堂已经成为教育改革的一项主要目标,但初中英语教师在高效课堂构建的过程中,受到诸多因素的制约,需要优化教学方法,突出教学艺术,利用科学的教学方法推进高效课堂的构建。基于此,本文首先分析了初中英语高效课堂构建中的误区,并重点阐述了以教学艺术推动初中英语高效课堂构建的方法,旨在促进高效课堂的真正实现。
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