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摘要
突发性公共事件容易对大学生心理造成巨大冲击，当前国内外针对突发性公共事件中的心理危机干预在理论和实践上做出了有益的探索。以新冠疫情为例，文章在借鉴国内外心理危机干预经验的基础上，提出了在突发性公共事件中进行大学生心理危机干预的策略：组建心理危机干预队伍、探索危机响应机制，开展心理健康摸排工作、把握学生心理动态，引导学生正确认识形势、辩证看待新冠疫情，加强网络信息安全引领、提高信息甄别能力，利用“互联网+”服务平台、关注大学生心理。
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单位重庆幼儿师范高等专科学校
