初中道德与法治课堂上的德育渗透策略

作者：刘丽丽

来源：新课程, 2021, (33): 225.

• 初中
• 道德与法治
• 德育渗透

在初中道德与法治课堂中,教师不仅要在教学知识方面对学生进行传授,还要通过适当的德育渗透对学生的综合素质进行培养,引导学生在学习理论知识的同时,构建正确积极的"三观",培养优秀的思想道德品质。围绕初中道德与法治课堂中德育的渗透展开讨论,提出一些有效的渗透策略。