<正>本文用典型事例引题并阐述因材施教的概念,从学生的多层次,社会多元化对人才的需求,以人为本的思想,素质教育等方面来体现因材施教的意义。从察材,激趣,因势利导,孵化生成,循序渐进,全面和谐发展等方面阐明怎样实施因材施教。一、因材施教的意义首先,多层次的学生群体要求因材施教。遗传学,心理学和社会学等的研究结果都指出,人的资质千差万别,这是因为
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