2008—2022年间，高校党史教育的研究热点在教育主体对象、教育内容、实施路径等方面，研究进程脉络清晰，整体呈现“政策引导学术研究”的趋势。基于样本分析的结果，该领域未来可在思想引领、内容体系、教育形式、师资队伍建设等方面继续深化与拓展研究，提升新时代高校党史教育的时效性与针对性。
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