<正>为了响应中心校组织的低年级语文优质课展示评比活动,我有幸参加了学校的"磨课"试教。经过深思熟虑,我选了一篇图文并茂的课文《四季》来参加"磨课"。由于教学低年级经验有限,又因是一年级学生第一次接触课文,在备课之初,对于将教材挖掘到多
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