摘要

良好的班级文化对学员参训起着积极的影响,是提升中小学教师培训质量具有重要的推动作用。文章从分析中小学教师培训班的特点入手,探讨中小学培训班级文化建设的原则,提出加强中小学教师培训班文化建设的措施和途径。

  • 单位
    福建教育学院