基于哥本哈根精神的高职生人格培养策略研究

作者：刘晓宁; 郭微; 孟宪辉; 章莺鸿; 陈红利; 李婷

来源：文教资料, 2017, (18): 99-100.

• 高职生
• 人格培养
• 哥本哈根精神

本文采用调查问卷的方式,基于"家庭—学校—社会—个人"四位一体的高职生人格培养体系,挖掘高职生人格发展中存在的问题,分析原因并结合哥本哈根精神内涵,寻找高效的高职生人格培养策略。

• 单位
  南京工程高等职业学校; 南京邮电大学