摘要

随着大数据、云计算、物联网等新兴技术逐步渗入教育领域,教学手段、教学方法、教学过程、教学内容,甚至教学观念和教育目的都发生了深刻变革。在分析当前高职C#程序设计基础课程教学中存在的问题及解决思路的基础上,介绍基于Blackboard平台的PBL+线上线下混合式教学模式在C#程序设计基础课程教学中的探索与实践,包括教学设计与实施、教学评价与考核等内容,最后讨论该教学模式的实施效果。

  • 单位
    郑州铁路职业技术学院