面向教育数字化，发挥课程教学“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”作用，是新时代高等教育高质量发展的关键问题。从质量文化建设背景出发，梳理课程教学的地位与作用，阐述教学管理与评价中课程教学的要求。通过对高等教育质量保障体系建设的思考，提出质量文化建设中课程教学评价的改革思路。
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