普通高校公共体育课程与思政教育融合的研究与分析

作者：刘衡升; 梁富城; 钟琦; 管随善; 刘维韬; 刘玲; 马凯^*

来源：当代体育科技, 2021, 11(18): 124-126.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2011-1579-0082

• 高校
• 学生
• 公共体育课程
• 思政教育

在素质教育全面发展的当下,高校公共体育课程成为学生强身健体、增强体育技能与知识的重要途径。在"课程思政"教育环境下,需要充分将高校公共体育课程与思想政治教育紧密结合,不仅可以为普通高校传统公共体育课程融入新鲜血液,而且还可以促进思想政治教育工作的发展进步,实现"课程思政"育人目标。针对大学生来说,最为重要的教育目标是培养大学生成为"德才兼备"的复合型人才,高校公共体育课程必须要遵循"大思政"工作体系,深入挖掘体育教学当中内在的思想政治教育资源,提升思想政治教育工作的实效性、针对性,真正完成人才培养目标。该文将针对普通高校公共体育课程与思政教育融合的相关内容进行详细分析,致力于促进人才培养、创新高校课程体系。

• 单位
  中国地质大学（北京）