探析核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

作者：丁洪武

来源：考试周刊, 2020, (72): 71-72.

• 核心素养视角
• 初中数学高效课堂
• 构建策略探究

随着科技的进步以及综合国力的不断提升,我国越来越重视教育体系的进行,所以在一个改革的背景之下,教学的重点放在了初中的数学上。同时对于老师来说,不光要传授相应的知识,也要培养学生的核心素养,对于相关的人生理念及时的进行传授,来构建一个既高效又有氛围的数学课堂,让学生从根本上爱上数学并培养数学的思维。文章就初中数学的内涵以及怎样培养学生自主学习能力的问题展开叙述,并提出较合适的对策。