基于核心素养的高中历史教学初探

作者：吴标

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (06): 105.

• 核心素养
• 历史教学
• 教学策略

近些年,随着新课改的发展,大众对高中历史教学的要求正在发生着一定的变化,从原来的希望提高学生的学习成绩转为要求教师培养学生的核心素养。为了顺应这一要求,越来越多的高中历史教师尝试转变自己的教学方式,利用科学的措施引导学生,从而促进学生核心素养发展。