随着全球化越来越深入、世界的联系越来越密切,英语作为一门国际化语言也越来越受教育界重视,成为语文之外第二门语言类必修学科。由于学生学习英语的背景有着较大的差异,加上英语启蒙的低龄化,使学生的英语水平差距越来越大。