摘要

语言文字规范化是文化自信的重要构成,语言文字管理工作是高校内涵建设和实现育人目标的重要内容与手段。针对目前高校语言文字工作中存在的问题,德州学院突出语言文字工作中学生的主体地位,强化学生的自我管理,在推普、汉字书写、经典诵读、社团活动、语言文字调研科研等方面进行了一系列探索、尝试,取得了良好的语言文字工作效果。

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