"简约"并非"简单"的简化与压缩,而是一种更广泛的拓展.在"学为中心"的课堂教学理念,教学目标要"简明化",为高效课堂"导航";教学环节要"简洁化",为高效学习"引航";教学媒体要"简易化",为高效教学"护航",从而构建出简约、高效的数学课堂.
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