摘要

以枣庄市第二十九中附属幼儿园为例,结合该幼儿园积极推行家长助教,切实加强对家长进行育儿指导的方式,对幼儿园家园共育的创新策略展开探索和研究,以期为更多的幼儿园有效开展家园共育提供启发、支持和借鉴。