“教海探航”征文故事

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (62): 81.

<正>编者按30年来,参加"教海探航"征文活动的教师多达近百万人次,"教海探航"从原先的培养青年作者、增强刊物活力的角度出发,到现在已成为广大教师学习教育理论、投身教学改革与研究的途径,成为教师中的佼佼者脱颖而出的好舞台。"教海探航"活动产生了教海探航效应,数以万计的教师在"教海"中乘风破浪,他们学会了如何上好课,如何积累与