以高校程序语言课程教学为例，基于游戏化移动学习技术，采用ADDIE模型教学设计研究方法，设计了一种游戏化移动学习教学方法。自主开发了游戏化移动学习工具——TXProg程序语言学习系统，制作了程序自我效能量表、简单程序能力测验试卷，对控制组和实验组学生进行前测、后测。实验结果表明：使用游戏化移动学习教学方法能够增强学生自我效能，从而提高学习成绩。
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