基于项目式学习的小学科学与劳动教育融合教学策略研究

作者：亓兴华

来源：教育界, 2022, (20): 5-7.

• 项目式学习
• 小学科学
• 劳动教育
• 融合教育

将小学科学与劳动教育融合教学，引入项目式学习模式，有助于更科学有效地实施小学科学教学，探索创新性小学科学与劳动教育模式。文章以苏教版小学科学教材为例，探究基于项目式学习的小学科学与劳动教育融合的具体教学策略。

• 单位
  南京市琅琊路小学