经典阅读:大学生通识教育实践模式探论

作者：蔡阿聪

来源：文学教育(上), 2021, (03): 112-113.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.03.046

• 经典名著
• 阅读
• 实践模式

经典阅读,可以提高人们的感悟能力、理性判断能力,以及严谨的逻辑思维能力,可以提高人的知识、人文和文明的整体综合素质。在目前的大学教育中,经典阅读的开展没有得到足够的重视。结合个人开展经典阅读的实践活动,提出开展经典阅读的路径,总结经典阅读通识教育实践模式的经验,这将有助于提高大学生的综合素养。

• 单位
  闽南师范大学