摘要

"企业新型的学徒制"人才培养模式,不仅可以使我国专业技术人才培养质量低的困扰得以改善,而且可以使工学结合,校企合作这一观点真正得到有效落实。所以建立"企业新型学徒制"培训质量评价体系成了当务之急。