<正>一个汉字就是一个故事，方寸之间，蕴含了文化基因。走进小学低年级识字教学之中，不仅能够看到汉字的前世今生，还能够倾听有关汉字的趣味故事，从而感受汉字文化的博大精深。因此，在低年级识字教学中，教师应该积极主动地引导学生发现汉字的奥秘，倾听汉字的故事。从古至今，汉字已经走过了数千个春夏秋冬，它们在岁月的长河之中经历了各种各样的变化。那么，汉字是如何产生的呢？最初的汉字是怎样的呢？
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