师范类院校高等数学教学改革路径探索与研究

作者：刁瑞

来源：知识经济, 2020, (15): 82.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.15.047

• 高等数学
• 教学改革
• 教学思想
• 素质教育
• 创新思维能力

高师院校高等数学教学在教学内容、教学法、教学理念上存在问题。高师院校教学改革应当适应时代要求,整合教学内容,完善教学体系,因材施教,培养学生的创新思维能力。

• 单位
  牡丹江师范学院