应用型本科院校《仪器分析》课程教学改革探索

作者：刘总堂

来源：化学工程与装备, 2020, (02): 274-275.

DOI：10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2020.02.124

• 仪器分析
• 教学改革
• 应用型本科院校

从教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四方面提出改革探索,为进一步提高应用型本科院校应用型人才的培养质量提供参考。

• 单位
  盐城师范学院