<正>在高职院校中,兼任现象十分普遍,其中数学教学工作和班主任工作由一人承担的现象十分常见。而数学教学工作和高职班主任工作都十分重要,都直接影响高职学生的发展,这无疑是增加了高职班主任的工作压力和强度。因此,在高职数学班主任管理工作中,应注重数学教学和班主任工作的有效结合,实现两者的协调发展,共同为高职学生的发展保驾护航。本文从数学教学与高值班主任工作有效结合的可行性入手,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
