核心素养视角下初中数学高效课堂构建措施

作者：黄安宁

来源：求知导刊, 2023, (19): 65-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.19.024

• 核心素养
• 初中数学
• 高效课堂

随着新课改的推进，培养学生的核心素养，得到了广大教育工作者的关注与重视。文章以核心素养的培养为切入点，以初中数学教学为主要研究阵地，探究了核心素养视角下初中数学高效课堂构建的问题，提出教师可以通过问题导学、开展个性化辅导、制订高效的教学规划、应用小组合作模式、加强对学生数学文化素养的培养等方式，构建高效的初中数学课堂。