将信息技术与学科教育互相融合,既能体现国家颁发的网络强国重要思想,也能够让教师的教学和学生的学习发生根本性改变.初中阶段,物理科目作为培养学生科学素养、锻炼学生逻辑思维能力的关键科目之一,教师更要重视发挥信息技术的优势,将其有效利用到实验教学中,鼓励学生借助实验了解物理现象、挖掘物理知识的本质、探寻物理规律.本文从不同角度详细阐述信息技术在初中物理实验教学中的具体措施.
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