虚拟仿真实验在教学中的尝试与应用——以脊柱运动康复生物力学虚拟仿真实验为例

作者：王钟梅; 宋雅伟^*

来源：内江科技, 2021, 42(07): 25.

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虚拟仿真教学具有安全、开放、共享的特点。南京体育学院在坚持"能实不虚"原则的基础上构建了脊柱运动康复生物力学虚拟仿真实验教学项目,采用了虚实结合的教学方式,弥补了传统教学的不足,更有利于学生创造思维的培养。

• 单位
  南京体育学院