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摘要
在经济全球化背景下,跨文化现象日渐明显,社会对英语翻译人才需求量越来越大,于是多数应用型本科院校以市场为导向,在英语教学中增加了翻译教学的课时及教学内容,为向社会输送人才做好了文化教育准备工作。但由于部分应用型本科院校缺乏翻译相关教学经验,在实际教学中出现了翻译教学形式表面化、教学理念落后、教学内容不全面等问题,极大影响了应用型本科院校的教学改革成效。对此,应用型本科院校需从更新教学理念、创新教学模式、完善教学内容等方面着力提升学生的跨文化交际能力,以此来实现英语翻译教学改革目标。
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单位洛阳理工学院
