“四放”，让幼儿在户外游戏中成长

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来源：好家长, 2023, (40): 92.

<正>户外自主游戏是幼儿自己的游戏。教师要采取“放开空间、放开时间、放开材料和放开内容”的“四放”策略，让幼儿真正成为游戏的主人，在自由、自主的户外游戏中收获经验、提升能力、塑造品质，为幼儿的终身发展奠基。一、“放开”空间，让幼儿“悦动其中”户外自主游戏需要宽敞的空间。我园开辟了种植区、骑行区、建构区、运动区、野战区等游戏区域，创设多元化的游戏环境，吸引幼儿参与户外游戏，