在全面推进素质教育的今天,大学英语阅读教学受重视程度明显得到提升。作为决定着大学生语用能力的关键学科,对大学生的英语素质也有着直接的影响。但从现阶段大学生英语阅读教学的实际情况来看,其教学过程还存在一定的问题。为全面增强大学英语阅读教学的时效性,将任务型教学法应用其中,真正突出任务为"核",紧扣"核"心的要求,在进行特点和价值剖析之后,笔者提出任务型教学法的具体应用实践策略,为大学英语阅读教学的发展提供保障。
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