国际经济学课程内容呈现“难”“杂”“远”“热”等特点，导致课堂教学存在学生兴趣不浓、课堂气氛较差、学习效果欠佳、挂科率较高等突出问题。为提升国际经济学课堂教学效果，授课教师通过“多媒体+板书+学习通”、“案例教学+思政课堂”、智慧课堂、“情景式+体验式”教学、校企合作育人、小组合作翻转学习等先进教学理念和教学模式的运用，探索以学生为中心的全新教学模式。
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