“教培一体”办学模式下的高水平专业群建设研究——以发电厂及电力系统专业群为例

作者：汪洋; 韩磊; 耿亚男; 杨毅; 罗潇

来源：中国电力教育, 2021, (04): 49-50.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.04.020

<正>2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,对我国未来5～10年职业教育发展提出了明确具体的发展目标。文件要求高职院校认真落实学历教育和职业培训并举的法定职责,此乃职业教育全面深化改革背景下的新设计、新安排,具有跨界性的鲜明特征。"教培一体"的发展沿袭和内涵企业办学的属性赋予专业群产教融合的天然优势。在学历教育和职业培训过程中,通常会形成双向的资源调用,即形成"教培互举"的模式。为进一步提质增效,在专业群建设中有意识地将学历教育和职业培训的资源进行统筹管理,

• 单位
  武汉电力职业技术学院