《信号与系统》课程教学方法的研究

作者:董晋峰; 刘华; 张伟玉
来源:科技视界, 2018, (31): 162-163.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.31.078

摘要

本文系统的提出了如何把《信号与系统》从一门由数学语言描述的"理论课"和具体应用联系起来,通过把大量的知识点组成一个个知识群,每一个知识群都由一系列具体的硬件电路或计算机程序支撑,详细说明《信号与系统》的"数学理论知识"究竟怎么用,从而把《信号与系统》从一门理论课程变成了一门应用课程。

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