小学主题趣味运动会的有效设计与实施策略

作者：李永庆

来源：辽宁教育, 2020, (21): 67-70.

• 主题趣味运动会
• 育人价值
• 实施策略

趣味运动会作为竞技运动会的延伸,一直深受学生喜爱。但趣味运动会在开展与实施的过程中往往流于形式,未能达到应有的效果。要想让趣味运动会更具时代性、生活性、科学性和趣味性,充分发挥这一体育活动的育人价值,教师可以开展主题趣味运动项目,从主题和目标的确定、项目内容的设计、活动的组织与设计以及效果评价等方面增强趣味运动会的教育性。