摘要

高考全国卷诗歌阅读表述题常设表达技巧、效果品鉴和情感思想等三类题型。诗歌阅读的命题选材面广,诗歌鉴赏应积累的知识和技巧丰富,诗歌自身"意多难解"的特点,都加大了考生解题的难度。教师在应考复习时,需针对不同的命题类型进行具体指导,在鉴赏诗歌中的一联时须顾此不失彼,在评析诗歌表达效果、理解诗歌情感思想时整合重组诗境心中要有丘壑。