近年来,社会对英语复合型人才的需要日益增长。针对大学生英语学习和使用英语时出现的汉语负迁移现象,本文从语音和语法的角度进行分析,探究汉语对大学生英语学习产生的影响并提出3点针对性建议,使大学生能更好地掌握正确英语学习方法,减少学习中的障碍,提高英语学习效率及语言综合应用能力。
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