一种整合的计算机网络课程变式练习设计模式

作者：李雄平; 刘树林; 任翔

来源：软件导刊, 2018, 17(08): 63-66.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2018.08.024

• 计算机网络课程
• 教学设计
• 变式练习

整合加涅学习结果分类和教学设计理论,从言语信息、技能、态度等视角阐述计算机网络课程变式练习设计过程,最后给出一个变式练习模式,基于此模式实施大学计算机网络课程设计,提高大学公共计算机网络课程的教学效果。

• 单位
  中南民族大学; 云南大学; 云南财经大学