近年来，国家全面推进素质教育，提出减负提质的教育工作任务，要求教师提高教学能力，从而不断提高教育质量。在信息化不断渗透以及“双减”的背景下，教师如何适应时代的发展，如何提高课堂教学的质量，如何利用数字资源做好校园信息化建设成为一系列重要课题。因此，文章为提高教师信息化教学能力提出多种策略，力求做到教学减负不减质，充分利用信息化教学提升教学效果。
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