摘要

<正>设计思路1.活动素材的分析在“我是中国人”主题下,有个二级主题“了不起的中国人”,我们在班级图书角投放了大量关于中国科学家的绘本。幼儿偶然间发现,《第191号的发现》和《神奇的小草》同是关于科学家屠呦呦的故事。前一本绘本更写实,后一本绘本多一些虚构的成分,故事更生动。它们有相似的内容,也有不同的内容,从不同视角、用不同的方式叙述人物,让大家完整地了解屠呦呦。基于幼儿兴趣和阅读能力的培养,我选择了这两本书作为本次学习活动的素材。