数据驱动的中学德育可视化实证研究

作者：谷元海

来源：广东教育(综合版), 2023, (11): 59-60.

<正>大数据时代的到来为实现教育公平与教育质量的提升提供了重要的支撑。借助大数据及相关分析技术推动中学德育工作创新，以学生习惯养成为切入点，从德育内容、德育渠道、德育平台等方面对德育工作进行重塑和革新，构建常态化育人模式，有助于规范中学生行为习惯，提升学校德育工作的实效性，实现理想信念教育的齐抓共管和学生个性化成长。中学教育以德为先，学校德育聚焦于解决学生的思想政治、道德品质、理想情操、意志品德等问题。基于学校生成的德育数据，利用大数据技术挖掘出的更多有价值的信息，进行可视化呈现，将成为变革中学德育方式和方法的重要引擎。