为了满足信息时代对翻译人才的需求,从根本上改变笔译人才资源稀缺的状况,传统的高校英语笔译教学模式亟待改变。在"学习者自主"和"教师自主"理念成为热门研究课题的背景下,翻译教学,尤其是笔译教学中学习者自主与教师自主教学的研究自然受到关注。以现代信息技术为依托的课程教学改革要求构建新型教学模式,要求笔译课堂探索学习者自主与教师自主教学相结合的网络交互式英语笔译教学模式。
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