在教育改革背景下,我国社会的不断发展与进步为音乐教育当中融入茶文化的应用与创新带来了良好的发展契机,也为高校提高音乐教育教学质量和效率奠定了良好基础。但高校在教育改革背景下将茶文化应用到音乐教育当中,还存在教师教学素养有待提高、教师过度依赖教学素材、教学氛围不够活跃等问题。本文通过教育改革背景下,茶文化在音乐教育中的应用与创新进行研究和分析,并提出建设性意见与建议。
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