试错策略在初中英语语法教学中的运用

作者：雷钦娟

来源：英语画刊(初中版), 2020, (20): 32-34.

<正>语法是初中英语教学的重要组成部分,不同于简单的单词、短语等的理解与记忆,语法知识具有一定的复杂性和难度。英汉两种语言属于不同的语言系统,其语法结构、语法特征自然也迥异,由于初中生已经具备了成熟的汉语言语法系统,形成了汉语言框架下的语法运用习惯,这无疑会对英语这一国外语言系统的语法带来负面迁移,学生在使用英语语法时常常犯错,此时,语法纠错成为关键的教学环节。