以实践教学促进学生理论知识的掌握和创新能力的培养

作者：梁应选; 王楠

来源：教育教学论坛, 2020, (09): 107-108.

• 现状
• 引导
• 项目
• 效果

以《单片机原理及应用技术》课程为案例,分析了我校目前该课程理论与实践教学的现状及教学效果。针对存在的问题给出了具体的应对方法及实施策略,并阐述了具体实验项目的设计依据、如何实施及实施效果。

• 单位
  陕西理工大学