护理本科生对线上实习导学体验的质性研究

作者：张卓雅; 耿力^*; 曾莉; 吕永利

来源：护理学杂志, 2021, 36(14): 76-78.

• 护理本科生
• 实习导学
• 临床实习
• 质性研究
• 自我效能感
• 职业认同感
• 共情

目的探索护理本科生对线上实习导学的体验,为教学医院改进教学模式提供参考。方法采用半结构式访谈法,选择在临床实习前参加线上实习导学的13名护理本科生进行访谈,运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题。结果提炼出实习导学的积极体验(缓解实习压力、激发学习动力、增强自我效能感、增强职业认同感、共情),实习导学的影响因素和对实习导学的期望(对导学授课老师的期望、对自己的期望)3个主题。结论实习导学起到了很好的衔接作用,护生的认可度高,同时对教师的教学提出了更高的要求。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属协和医院