近年来,伴随CDIO模式在高校的应用与推广,传统的学生评价体系已经不满足高校人才培养的需求。推动学生评价体系改革,进一步提升高校教学质量势在必行。本文首先分析了传统的学生评价体系中存在的问题,然后提出了CDIO模式下学生评价体系,希望本文的研究能够为高校大学生评价体系的改进以及全面提升大学生的综合素质水平提供一定的助力。
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