“民族服装史”课程教学方法改革的探索研究

作者：陈佳

来源：青年文学家, 2011, (19): 37-38.

• 民族服装史
• 课程改革
• 教学方法

在"中国制造"向"中国创造"时代转型的今天,国内设计界民族化、本土化的呼声越发高涨。该课程的教学方法改革在保留以往教学方法优越点的同时,尝试将调研和创作等实践环节引入课堂,一方面切实提高课程的教学效果,另一方面顺应应用型本科人才培养的时代要求。

• 单位
  长春工程学院