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摘要
职业幸福是指个体对自己工作的一种主观评价,是基于对幸福的正确理解,通过个人持续的努力,以实现自己的职业理想和自我价值。高职院校辅导员是学校落实立德树人这一根本任务的重要力量,是职业教育培养大国工匠精神的骨干力量,肩负着培养高素质劳动者和技术技能人才的重要使命。提升高职院校辅导员的职业幸福,有利于提高辅导员开展工作的积极性,促进辅导员更全身心引领和陪伴学生的成长、成才、成功,也非常有利于辅导员队伍的健康发展。本文探讨了高等职业院校辅导员的幸福密钥,并介绍了获得职业幸福的三条途径。
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单位北京经济管理职业学院
